我认为这一定是必备的啊,首先,基础教育其实在我们日常生活中的实际用途并没有那么大,比如我们学习生物,但是也不会比一直研究生物的农民有经验,基础教育很多都是帮助我们理解日常生活的,比如在我们学完了顶端优势以后,就知道为什么要修剪树枝,既然没那么实用的基础教育都需要我们必须学习,那么急救岂不是更该学习?
可能突然加入急救知识会让课程变得更加紧迫,但是急救知识是真正实用的,在必要的时候也是能够救人一命的,如果一生都用不到那是最好的,如果出了任何一点意外,那么花几分钟学习的急救知识就能挽回一条生命。
急救知识无论是对自己的拯救还是对路人的拯救,它都是有存在的意义和必然性的。不知道大家有没有看到那条新闻,一名医学院的在读护士在路边看到了心脏病发的老人,利用急救知识救了老人,这样的善举其实我们也可以做到。
我们上学时候就已经开始学习一些基础的急救知识,我认为是很有用的,而现在的教育标准也是培养全方位人才,我认为全方位人才的基础就是保障自己的自身安全,如果连自身的急救都不了解,那么该怎么成为社会上的人才?
所以急救教育的优先级一定是最高的,教育虽然很重要,但是生命远比教育还要重要,所以我建议将急救知识加入在传统的教育当中,这样就能让孩子们在保障自己安全的情况下进行学习与教育,将急救加入传统教育中,也代表了我们升华了教育的意义,教育绝对不仅仅是几年,而应该是终身受益的,而急救知识也不是累赘,而是一项有着它独特意义的科目。
和公共交通场所配备AED设备类似,是未雨绸缪的重要举措,当然是有必要的。每个人都有可能遇到处于困境的陌生人,绝大多数家庭也是上有老下有小,只要有一个人因为这个举措获得了救助,这一课程就是有意义的。
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