“心理健康教育”活动周的策划
为了学生健康成长的需要,全面推进素质教育,更好地体现我校的办学特色,使“德育为先,心育导航”工作落到实处,根据本学期德育处工作安排,经研究决定,将在各年级开展“青春期心理健康教育”活动,活动内容具体如下:
一、手抄报
规格为: 四开卡纸。
截止时间:12月21日。
评比标准:内容、版面设计、字迹工整、参与度(至少三个人以上合作完成)等项目进行评比。
注意:请注明班级,我们将根据评选结果并在适当的时机展出。
二、主题班会
建议:主题班会在选题上不同年级的应有所侧重,参考如下
七年级(高一):以初(高)中生活适应、行为习惯的养成、同伴交往或学习适应等为重点。
八年级(高二):以人际关系(与同学、家长、老师的关系)、逆反心理、学习成绩的分化处理等为重点。
九年级(高三):以如何缓解升学压力、提高学习效率、增强抗挫折能力等为重点。
并结合不同班级自开学以来学生中存在的一些问题与困惑,由各班自拟主题进行活动设计,活动要“以学生为中心,以所有学生参与为中心”,形式多样,可以是心理情景剧、心理小游戏、辩论赛、讨论等。在12月16日开主题班会时,应把主题醒目地写在黑板上,根据活动形式的要求摆放课桌椅,班级卫生要搞好,学生必须统一着装,活动后一周内,请班主任将本次活动的电子版“活动设计方案”和能反映活动主题的纪实相片(不少于三张)发送到shxzh18@126.com
附:主题班会活动设计方案要求包括以下内容:
【活动主题】
【活动目的】
【活动形式】
【活动对象】
【活动时间】
【活动地点】
【活动主持人】
【活动过程】
(要求:版面设计A4纸,标题:宋体,三号字;内容:宋体,五号字。字数一千五百字左右。)
三、各班出一期有关“青春期心理健康教育”的板报
四、心理讲座
主题:好方法 好成绩
时间:12月16日
对象: 高二年段(西门校区)
五、心理加油站
分学生、家长、教师三个专刊。
六、“心理健康小贴示”征集
向各班所有同学征集有关心理的格言警句,条数不限,我们将分期刊登于心理加油站上。
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