本人在儿科实习期间，严格遵守医院及科室的规章制度，严于律己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意 为患者着想。在带教老师及科室其他老师的悉心指导帮助下，已基本掌握了一些儿科常见病的诊治，如新生儿疾病，小儿腹泻，小儿心律失常等，并熟练掌握了各种医疗文件的书写，顺利完成实习任务。在以后的学习工作中，我会扬长避短，汲取以前的错误，加以改正，让自己的实习生涯没有遗憾地度过。也许我的能力有限，但我会努力充实自己的知识与技能，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱，努力飞翔的白衣天使。
如何判断孩子是否得了肺炎？
一般来说，小婴儿的肺炎早期症状如下1 发热：多为39度至40度高热，呈驰张型，早晨低，午后高，并有疲乏的现象，持续时间长，且吃了退烧药后，药效一过体温就又会上升，但有的免疫力弱的小儿发热不高。
2 咳嗽：初期为干咳，持续加重,末期为无力的急咳。
3 呼吸：呼吸增快，气促、喘憋、呼吸困难，多带喘鸣，鼻冀扇动，甚至胸骨上窝及心窝部凹陷。
4 宝宝有拒食、烦躁、口周青，吃奶减少，呛奶吐奶明显，口吐白泡。
经常在看诊时遇到家长说，这几天发现宝宝嘴里老吐泡泡，这是为什么呀？听网上很多人说是肺炎，是这个原因吗？宝宝的其他方面挺正常的。
宝宝吐泡泡就是得了肺炎？
确实，吐口水泡确实是新生儿肺炎的一种表现，但却不是所有吐口水泡的宝宝，都是患了肺炎！
首先我们来认识一下什么是肺炎？
肺炎是指由病毒、细菌或支原体等病原体感染或吸入、过敏等所导致的肺部炎症。
肺炎的典型表现中没有吐泡泡，为什么很多人都说宝宝吐泡泡与肺炎有关？
吐泡泡、白沫是判断2个月龄内的宝宝是否患肺炎较好的方法。小宝宝反应能力很差，肺炎症状不典型，可能出现不发热、不咳嗽等情况，往往会受到家长的忽视。
所以，当宝宝口吐白色泡沫、不吃奶、哭声低、面色发灰、口唇周围青紫、皮肤灰白、四肢发凉、烦躁不安、呼吸浅表急促或不规则，还可以见到鼻翼煽动或鼻孔扩大等症状时，建议尽快到专业的儿童医院检查治疗。
如何判断宝宝是否患了肺炎？我们还是建议家长带宝宝去医院检查，不能单靠某一种症状，就断定宝宝是肺炎。因为医生也是做了详细的问诊和查体，有时还需要给宝宝拍胸片，最后才能确诊。
如何正确的预防宝宝肺炎预防接种是防控肺炎球菌感染（包括耐药菌感染）最有效的手段。
家长应在发病高风险期前积极预防，按照常规免疫接种程序，为婴幼儿尽早接种疫苗，以保证每一个小宝宝及时获得全面的保护，远离肺炎球菌疾病的侵袭。
鉴于肺炎链球菌疾病造成的沉重的直接和间接疾病负担，世界卫生组织（WHO）已将肺炎链球菌疾病列为 “需极高度优先” 使用疫苗预防的疾病之一。
日常预防肺炎的方法：
1 尽量母乳喂养，相关研究显示，非纯母乳喂养、营养缺乏以及室内空气污染等可能是儿童人群患该病的危险因素。因此出生头几个月鼓励纯母乳喂养、锌元素的补充等。
2 指导家长加强患儿的营养，培养良好的饮食习惯，充足的营养是改善儿童天然 防御功能的关键，要合理喂养，遵从辅食添加原则，由少到多，由稀到稠，由细到粗，由一种到多种，逐步过渡到固体食物，天气炎热或者婴儿患病期间应暂停辅食的添加，注意 婴儿首先添加的食物应是含铁的米粉。
3 注意气候的变化，在寒冷季节或气候骤变时，注意给孩子添加衣物，防止感冒。
4 从小养成锻炼身体的好习惯，经常户外活动增强体质，但尽量不要带小孩去人 多的地方，避免与传染源接触，家人患感冒时，要注意戴口罩，尽量不要和小孩接触。 由于细菌常经由飞沫传播，在家人或周围儿童患流感等呼吸道感染性疾病时，要尽量减少接触，避免交叉感染。在疾病流行期避免在人群较多的公共场所活动。
5 注意家长和孩子的手卫生，勤洗手，从小培养孩子良好的卫生习惯，不随地吐 痰，避免使痰飞沫朝周围喷射，防止病菌污染空气而传染给其他人。
家长学会处理呼吸道感染的方法，是患儿在疾病早期能得到及时的控制，定期健康检查，按时预防接种。
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