首先先明确，这种所谓的女德班是对国学的玷污。
换种说法，其实就是“打着国学的旗号在反国学”。
女德班教的什么呢？教的是千年中对女性的束缚与压迫，教的是“女人就要少说话，多干活，闭好自己的嘴”、“女子就不应该往上走，就应该在最底层”。这种化学确实是文化发展所留下的糟粕，是这些本应该被我们所摒弃的糟粕。而把这些糟粕当做“文化”学习，毫无疑问是真正的“”反文化”
而当我们的国学被所谓的女德班之流污名化，旁人对于国学的认知将会出现严重的偏差，而这些偏差，将会极大地打击甚至摧毁我们的文化自信。
原本，当我们讲到国学的时候，我们会情不自禁的露出微笑，会第一时间想到唐诗宋词、想到诸子百家……等等。
正如不少人提到的，对于传统文化要“取其精华去其糟粕”一样，宣扬国学，推广国学，也必定是在取国学最“精华”的那一部分。
也许正是这样，“国学”一直在我们心目中都是一个积极、让人自豪的形象，我们很骄傲地教育孩子那是我们的国学，是五千年文化的积累。
但是，如果有一天女德班之流也如此试图踏入国学的门槛；当各种“豫章学院”之流想打着国学的旗号去做那些所谓的“感化教育”；当“国学”常常被这种缺德的方式被打开并且开始深入人心，那么“国学”在人们印像里将不再是那个正面的国学——
试想，如果有一天，一旦当我们提到国学，我们脑子蹦出来的是女德班、是网戒学校，这是多么可怕。
而这些印像一旦形成，将会成为恐怖的思维定势，人们于是变得拒绝国学，开始抵触国学，甚至盼望其淘汰。而也许这才是国学被女德班之流玷污后的最严重后果：
它严重损害了国学的形象，也对国学的传承和发展产生了负面影响。
这就是人民日报，批判“女德班”：把糟粕标榜为“文化”是真正的“反文化”的真正原因！
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