学生心理健康，有助于学生面对学习压力形成正确心态；学生心理健康，有助于学生形成良好的心理素质；学生心理健康，有助于学生与家长之间形成良好的沟通；学生心理健康促进了身体健康发展。
心理健康同身体健康一样，都是适应生活展现出来的一种良好的状态。一个人心理健康是指没有心理疾病，没有心理疾病也是心理健康最基本的标志，心理健康是指在没有心理疾病的基础上。
一个人在面对外界变化能呈现出来的积极的心理状态，也就是能够面对外界带来的困扰，具备主动解决，做好自我调节的积极心态。
我们在衡量一个人是否心理健康是需要多方面、多层次衡量的，比如观察一个人是否具备正常的智力，是否能与周围环境里的人建立起和谐交往的关系，是否能够勇于面对社会现实，是否具备一个完整独立的人格等。
扩展资料：
学生在学习成长中的不良心理极大的影响学生的健康生长。实施心理健康教育，教师给予学生鼓励，客观分析学生失败原因，给予科学的引导，同时与学生家长进行交流沟通，传授科学教育知识。对学生进行心理健康教育，可有有效的解决学生的心理问题，促使学生形成良好的心理状态和学习状态。
在教育教学中，实施心理健康教育对学生形成健康的心理，以健康心理促进成长发展具有重要意义，不管是家长还是教师都要重点关注学生的心理健康问题。
在当代社会处于多变革、快节奏、高信息、强竞争的情况下，我们的竞争面临着极大压力，尤其是当代高校大学生，他们作为新时代的新青年，身上担负着中华民族伟大复兴的重任，同时自身又面临着升学与就业的双重压力，心理健康对他们来说尤为重要。另外，心理健康是如今社会每个人全面发展必须具备的条件和基础，作为社会主义接班人的大学生，心理健康首先也是必须具备的心理素质。心理健康与身体健康的关系密不可分，心理健康有利于身体健康。心理情绪也是属于心理健康的一种，它会对身体健康造成影响。《黄帝内经》中说：怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾，可见心里情绪对身体的影响。林黛玉多愁善感、整日忧伤，最后吐血而死；范进考中举人，狂喜而疯，虽然人物不是真实的，但他们相似的例子在现实生活中却存在的。不良的心理状态可导致失眠、便秘、消化不良等病症的产生。据调查，引起身体疾病的因素，心理因素占据了很大一部分，而且占比逐渐增加。心理健康与身体健康息息相关，我们要重视心理健康，保持身体健康。心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质。在当今全面发展的社会，对大学生的要求越来越高，心理健康也越来越成为生活社会中不可缺少的因素。心理健康成为在工作上发挥智力水平，积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德、智、体、美、劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质为基础的。一个人的心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现，心理健康可以促进大学生在大学这个平台更好地掌握和吸收知识，使之完善自己、锻炼自己，使自己成为一名合格的社会主义接班人。心理健康可以培养、增强大学生的独立性。每一个学生都是在经过努力奋斗，靠自己的付出和汗水进入了大学时代，告别了中学时光。但在上大学之前学生很多事情都依赖父母，上了大学之后，脱离了父母的约束，远离了熟悉的家乡，没有了紧张的课程，严格的纪律，突然从一个“禁锢的牢笼”到“自由的天堂”，难免会不适应。良好的心理健康可以帮助学生克服依赖性，尽快调整好状态，进入和适应大学生活，过充实而有意义的大学生活。
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