授之以鱼不如授之以渔——判断一个事物是不是科学的,应当从科学的研究方法入手。这也是科普界一直提倡的:
科普再多,也只是科普一个结论,而告诉人们如何去以科学的方法判断某个事物是否是科学的,反而更重要。这也是我们的国家一直在做的:
教育是最大的科普:
绝大多数情况下,我们所学到的各种科学研究方法,都是来源于我们从小所接受的教育。我们通常会有一个误解,就是上学是用来学知识的。实际上,学校学到的,更重要的应该是思想、方法。离开学校后,知识你可以忘记,但方法和思想是万万不能忘的。作个比喻就是:学完高数,你可以忘记各种公式定理,但唯独极限的思想是不能忘的。
因此,以正确的研究方法,辅以坚实的基础,是我们判断一个事物是否科学的关键:比如正在谣传的转基因食物会使使用者的基因发生变化。
对于这点,我们如果知道高中生物的知识,那么,就会知道:食物吃进去之后,管它基因是怎么样的,都会被我们的消化器官分解成最基础的:糖类、氨基酸、脂类等,然后我们的身体又拿这些分解来的原料进行重新组合成我们需要的物质。那么,你觉得转基因食物会不会改变我们的基因呢?
再比如某广告说的:我们讨厌化学、我们的产品不含任何化学物质。
只要初中化学还没忘,那么就会知道,我们生活中所用的物质都是化学物质。这广告就是一个很大的笑话,没有一点基本的科学素养,对此,我们还需要再继续往下去看吗?显然不需要了。
诸如此类,一下想不起来太多。
总之,我们需要做的不多:重新回顾一下我们曾经学过的科学知识,然后下次碰到需要判断的东西的时候,稍微查一些资料,就能够结合学过的知识判断真伪。如果能做到,至少生活中80%以上的伪科普都能。欢迎关注!
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