健身减肥,应该注意什么?其实是因为刚开始锻炼时,我们的健身意识就是错的。有很多人想锻炼、也知道应该锻炼,但之所以没有持续性,换句话说,如果你对于健身减肥的理解都是错的,以后怎么可能持续坚持下去呢?
一、警惕“选择 ” 很多人对健身的观念还停留在“应该运动”的阶段上,但现在的健身环境已经是“选择运动”的阶段了。
什么是应该运动?什么是选择运动呢? 比如: “每年或定期进行体检,这是在我们身体还健康的状态下,有意识的提前避免疾病,这就等同于我们意识到的“应该运动”。
“选择哪一款体检产品,看看哪些体检项目更适合自己。这就前面我们说的“选择运动”阶段。 “想到体检”,这是应该运动。 “做多少项体检”,这叫选择运动。 “没病防病”,这叫应该运动。 “根据自身的身体状态以及家族病史,选择更加详细的体检”这叫选择运动。
二、如何学
15年前,当健身教练还在跟你说“运动对身体的好处”时,却没人说怎么选择才是对身体好”。以前我们都知道,能吃、多吃对身体好。但现在我们要知道吃什么对身体好。大家只知道应该运动,而不知道如何选择运动。于是谁家的价位更低就选择谁家。因为不懂得“选择运动”就会简单的认为运动很难坚持,不适合自己。
现在我们就来说选择健身场所或运动项目,重点看什么?除了关心价格、运动环境、或者自己想不想运动之外,更应该关注“和谁学”“学什么”“怎么学”,这也是选择健身应该考虑的标准。
三、和谁学
我们先说“和谁学”。
我们到医院看病挂号时都会选择专家诊,号脉都选择有经验的资深老大夫,认同吧。当我们年轻时,我们要做的是学习。这些知识的积累,经验的沉淀,都需要时间来经历。之后我们学会了思考,以及研究。
什么是秘方?就是通过经验累积、最终通过反复实践、推敲所留下的精华所在。生活中,我们经常会听到前辈说,“对于孩子,我们应该因材施教。做游戏的时候要投其所好。跟孩子讲道理的时候要言传身教。生病了我们要对症下药。
选择一个好的老师首先看老师的授课能力。重点看这个老师的授课风格与上课逻辑。也就是说,看这个老师上课,会员会不会感兴趣,能不能激励会员持续运动。
运动的持久性很重要的一点就是来源于互动。而不是,只是教练本身喋喋不休、反复无常的赘述。
四、学什么 怎么学
运动具备其他学科所有的要点,吸引、有趣、互动、持续等,这些都是最基础的。仅仅是一个老师表演动作,我相信没有人能学好。
比如一个主厨来教你做饭,他只是诉说步骤,而不告诉你食材的选取、油温的控制、调料的比例与顺序、火候的控制、摆盘的设计。你觉得你学的会吗?
现在健身团体课,少的十几人,多的几十人,你怎么可能进步,怎么可能有效果?包括每个人个性不同,因为性格内向,多数人都会选择离老师很远的角落,“我做的不好,我靠后边一点,你们会的在前面,我慢慢来”上课人数本来就多,又在最后一排,老师怎么能顾及到。人少的话,是不是老师都可以纠正一下动作?如果人多纠正的过来吗?
说到纠正,很多老师都会说不能这样做,不能那样做,就是不告诉会员为什么不能那样做。就像是大夫只告诉你生病了,就是不告诉你怎么治一样。
所以说既要纠正,又要知道为什么,怎么纠正。
运动想看到效果,就需要知道真正如何训练、及时纠正、有趣持续性。
所以要记住,“选择运动”一定要关注“和谁学”“学什么”“怎么学”。
人生只有一次,事实上,你有责任尽量活得充实
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