学前儿童发展特点有什么?

1、顺序性如:思维的发展是从知觉,具体形象,抽象辨证,不同的年龄段有不同的思维发展特点。教育启示:不要拔苗助长。

2、阶段性、连续性每一阶段都是前一阶段发展的继续,同时又是下一阶段发展的开始;前一阶段中总包含有后一阶段的某些特征的萌芽,而后一阶段又总带有前一阶段某些特征的痕迹。

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