学生心理健康问题,主要有以下几类:(一)学习类问题因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分,其问题有:1.学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。2.厌学是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些成绩较好的同学也出现厌学情绪。3.考试...
心理健康的标准:1.要有生活的安全感,因为安全感是人最基本的需要。 2.对自己的能力做出恰如其分的判断,不做超越自己能力的工作。 3.生活目标切合实际,避免产生不必要的挫折感。 4.与外界环境保持接触,丰富自己的生活。 5.保持个性的完整与和谐,保持良好的人际关系。 6.具有一定的学习能力,以便更新知识结构。 7.能适...
五年级下期《生活、生命与安全》教学计划一、教学目标小学《生活、生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础,帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会;培养学生积极的人生态度和健全的人格,提高其自我生存和自我保护的素养和能力。二、教材分析1、凸显综合性本教材以儿童的社会生活为主线,以生命教育...
喝多点水,而且是温水比较好。每天要喝七八杯白开水,俗话说的好:不要等饿了才吃东西,不要等渴了才喝水。身体要随时保持水分和补充水分,因为夏天失水会比较多。还有注意饮食健康,天气燥热,本来就容易上火,所以宜清淡忌燥热。少吃油腻食物,多喝水,多吃水果,蔬菜,食物应已清淡为主.矿泉水、冷茶,牛奶,苹果汁是理想的解渴饮料此外,夏季不宜吃四种食物:韭菜,蚕豆,...
侦探游戏其实是个很好的选择(可以设计出很多和心理有关的环节)还可以做外场心理知识有奖竞答还有各种量表可以给大家做啊如果能安排精彩讲座当然更好咯(催眠会很受欢迎哦)定制一些心理健康活动的小礼物发送给同学们留念有很多心理学相关的电影都很经典比如禁闭岛盗梦空间等等可以做影展并且找人讲解啊还可以做沙龙还可以弄个心愿墙什么的让大家写下心愿或者...
寒冷气候使人体氧化功能加强,肌体维生素帮谢也发生了明显变化,饮食中要及时补充维生素B2(核黄素),以防口角炎、唇炎、舌炎等疾病地发生。维生素B2主要存在于动物肝脏、鸡蛋、牛奶、豆类等食物中。维生素A能增强人体地耐寒力,应多吃些富含维生素A地肝脏、胡萝卜、南瓜、白薯等食物。维生素C可提高人体对寒冷地适应能力,对血管具有良好地保护作用,应注意摄取新鲜蔬...
活动目标: 1、通过对学生特长的小结和肯定,以及同伴的积极评价,加强学生的自我认识,培养和增强学生的自信心。 2、消除自卑,同时也感受被同伴欣赏的快乐。 课前准备:课件,测试表,档案卡等。 教学过程: 一、导入 课件演示:一列火车徐徐开出,师谈话:今天,老师将带大家乘上火车到光明城去旅行,好不好?不过有个条件,先请大家学习案例、阅读[咨...
11:05:06六年级健康教育上册教案(全)[小学心理健康]六年级健康教育教案(上全册)全册教学内容(以单元为单位)1、心理健康2、人体生理3、疾病预防4、卫生保健一、全册教学要求:在以上内容的教学中,要求同学们了解心理健康的标准等心理卫生知识;增进同学们对青春期身体、发声器官、扁桃体等人体生理卫生知识的掌握;懂得近视和缺铁性贫血等四、全册教学...
预防外感。春季气温不稳,风雨多变,体弱者要注意保暖防风寒,多食醋、蒜之类有助于预防外感。过敏体质者要注意避开花粉等过敏原,外出最好戴口罩。 增强体质。主要是多参加户外体力活动,包括各种体育锻炼和体力劳动,增强机体免疫力。 可根据自己的爱好,参加跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。 调节情绪。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的饮食,...
小学心理健康教育教案(一)第二十一课把快乐带给大家一、教育目标:教师:引导学生深刻理解“助人为乐”的意义,让学生通过学习课文和活动,明白为什么要关心、帮助别人,同时要结合学生身边的实例让他们真正感受到被别人帮助,走出困境,摆脱烦恼的快乐。学生:通过教师的讲解和课堂活动,认识帮助别人自己才快乐的道理,学会如何把快乐带给大家。二、导入教师...